【香港商報訊】實習記者王珈莉報道：第二屆中學文憑試(DSE)下周一放榜，雖然香港的升學途徑眾多，卻使學生感到困惑，難以選擇適合自己的課程或安排自己的未來。香港中華基督教青年會觀塘會所干事及主任施文欣指，學生作出選擇時，應衡量自己的能力及興趣，并諮詢師長及家人的意見，切勿「人讀你讀」。

    課程資訊不足難知認受性

    施文欣指，近兩年學生的憂慮增加，特別容易感到迷茫、混亂。主要原因包括，DSE是「一次性」考試，學生難以掌握自己的能力。以往，學生可先從會考得知自己的水平，當完成高考后，已能為未來作出規劃，不會出現太大的落差。但現在「一試定生死」，對學生的壓力加倍。加上，現時香港升學途徑眾多，如私立大學、副學士、高級文憑等，可惜課程資訊不足，學生難以得知課程的認受性，增加他們的憂慮。

    施小姐特別指出，家庭環境是影響因素之一。部分家長過分關心學生，為他們安排所有事項，使青年不懂為自己作主。亦有部分低下階層的家庭，學生須靠自己，但欠缺任何人從旁協助或分析他們的潜能，令他們更加退縮，輸在起跑線上。

    城大生：知能力選適合道路

    城市大學商學院學生張順齡表示，自己在中學時已決定未來選修醫科，可惜會考成績未如理想；相反，經濟科成績特別突出，促使她更改自己的目標，修讀商科。她強調，要懂得發現自己的能力，選擇適合自己的道路。同時，主動亦十分重要，可使自己獲得更多別人沒有的經驗。

    施小姐建議學生，在中二、三時訂立自己的方向，不要「為讀書而讀書」，避免只視進入大學為人生的「終極目標」，一旦完成目標后，便完全失去方向。她又建議，若學生放榜后，成績未如理想，亦不知自己的去向時，可先參與交流計劃或工作。因工作過程中，能輕易發現自己的不足，藉此找出自己的方向。她強調，學生需考慮清楚自己未來的路，不要出現「人讀你讀」的羊群心理。