方潤華
最近從新聞及媒體報道中看到多所大學出現學生組織抗議事件，使得高等學府難以清靜，這種言行且有日漸嚴峻之勢，若放任不理，恐趨向惡化，影響教學和社會之穩定，學校及特區政府應查找根源，加以疏導和解決。
政府要做好青少年工作
這種情況恍似家庭中出現代溝(Generation Gap)一樣，推測有多方面因素：學校、家長教育不足，看重學科成績而忽略了道德、品格的培養;許多家庭居住地方太小或家長忙於工作無暇顧及子女，學生放學後及假期無處可去，到處遊蕩，不小心結識損友;或因學業成績差不能升學，其中一些青年人在求職期間受職員提問誤會受到排斥，因家境貧困而出現嫉妒、仇富，形成激憤性格。
年輕人處於青春期本已有反叛思維，若加上受社會一些所謂「教授」灌輸轉型思想誤導而不滿現實，易盲從做出過激抗爭行為，實在是家長、社會所不願見到的結果。
青少年是香港未來的主人翁，社會各界應循循善誘，給予適當的指導，幫助他們走上愛國愛港愛鄉的正確路線，政府更責無旁貸要做好青少年學生思想工作，可諮詢心理專家提供寶貴意見，找尋適當應對政策，教導青少年以成功人士為榜樣，從小打好學業和事業基礎，莫讓青春年華付水流。
眾所周知，丘成桐教授是港產世界著名數學家，年幼時因父母一家十口生活貧窮，住在新界村屋，過了十餘年艱苦歲月。他憑藉堅定意志和信念，面對困難，憑智勇跨越障礙，朝向心中目標努力，進入加州大學柏克萊分校(Berkeley)深造，選擇自己興趣數學獎為主科，奮鬥勇進，終於取得成就，先後榮獲最高數學菲爾茲及沃爾夫獎，相等於諾貝爾獎的評價及其他榮譽，由此見證貧困家庭也能培育傑出人才的事實。這樣的事例多不勝數。
少而好學如日出之陽
內地和香港最近廿年出了多位幾千億企業家，其中一些更是年輕富豪，他們眼光獨到、運籌有方，經過十餘至三、四十年努力，從過往小規模發展成為大企業，由籍籍無名到成為世界、亞洲知名企業家，進而成為福布斯(Forbes)、胡潤富豪榜中顯赫富豪，令中外商人羡慕。一些青年人有了嫉妒心理，但要明白他們的成功實不易，各有前因莫「妒」人。年輕人有理想就要朝目標去努力，自己用功讀書勤學苦練，發揮「工匠」精神，按部就班，雖未必得到彼等的成功偉績，但也許能獲得美滿的收穫。
所謂「少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;晚而好學，如秉燭之明」，請不要辜負美好光陰。
未來創新科技是大趨勢，學校和政府有關部門應積極推動S.T.E.M範疇的教育，筆者亦試把這四個英文字母用意加以解釋：S代表Search for Innovation New Ideas ;T代表 Timely Training Testing ; E代表Efficiency, Effectiveness ;M代表Methodism，希望易於記憶用以學習，培養出這方面的才能，將來大有所為，更多人獲得諾貝爾獎和平獎及科技、醫學獎等。
古語云:「夫志，氣之神也。」立志應趁年輕，編定時間次序表分期完成，跟頭腦思考力成熟，學識、經驗不斷增進，逐步攀上高峰。當前是新時代、大時代，祖國走上富強之路，應抓住良機創基立業，譜寫人生華章。
