【香港商報訊】記者易小婧通訊員楊然、斯綺、石慧報道：近年來，羅湖教育高度關注學生愛國、敬業、誠信、友善、認知、合作、創新和職業能力，皆取得了階段性的成果。近日，羅湖區教育局局長、新聞發言人王水發在羅湖區黨群服務中心做了一場主題為《解碼羅湖教改——蘊藏在7萬家長問卷中的認同與期待》的發布會，現場掌聲不斷。
6月26日，羅湖發布《深化教育領域綜合改革實施方案（2018-2020）》并正式啟動了教育改革。羅湖區委書記賀海濤非常明確地指出：「教改必須堅持以人民為中心的思想，必須把學生和家長的感受度、獲得感作為教改的出發點和落腳點。」7月，羅湖區教育局開展了問卷調查，轄區內近12萬個家庭當中，有7萬餘個家庭參與了此次問卷調查，參與率高達62%。
記者在這份問卷調查中看出，家長們對羅湖教改理念的認同度達到99.32%；對保障學位供給措施的贊同度和辦學模式改革特別是集團化辦學措施的贊同度高達98%以上；羅湖教育者從家長們對教改中的家庭教育、德育教育、作業創新的評論期待中，進行了深入的研究，并積極探索新的教育路徑。
羅湖區教育局發展「素質教育」，方案圍繞教育的五個供給側進行改革，分別為資源配置、隊伍建設、體制機制、育人模式和家庭教育。羅湖教育采取項目驅動的方式來推進，明確了25個改革項目，100個實施路徑或行動要點，構建了一個發展素質教育的羅湖模式，那就是「新素質教育」實踐體系。「羅湖區委、區政府特別重視這一次教改，計劃三年時間投入95個億，力爭在2020年基本實現以精緻、創新、優質、品牌為特質，具有深圳特色、全國一流的現代化『精品教育』目標。」王水發在新聞發布會上說。
十大創新項目成果深入人心
那麼，這兩年羅湖教育主要做了哪些事情呢？王水發表示，我們正在一邊總結，一邊反思：哪些方面能夠得到家長朋友的認可？為什麼我們仍然有距離，哪些方面我們還要加強。在《解碼羅湖教改——蘊藏在7萬家長問卷中的認同與期待》專場發布會中，王水發從黨建工作的推動教育改革發展、加強教育頂層設計，繪就發展藍圖、拓展辦學空間，保障學位供給、加強隊伍建設，提升教育的核心競爭力、深化課程改革，提升教育質量、加強教育督導，提升辦學水平等十個方面闡述了羅湖教育所做的工作。
值得一提的是羅湖教育的創新體制機制改革深入人心。為了促進教育均衡優質發展，羅湖成立了九個教育集團，分別為：2個中學教育集團——翠園教育集團、羅外教育集團；4個小學教育集團——螺嶺、翠竹、翠北和錦田；3個幼教集團——教工幼教集團、清秀幼教集團、托幼幼教集團。
「集團化學校的運行機制是羅湖的一大亮點，我是集團化校長出身，我對這方面很有體會，羅湖的集團化辦學的定位不是行政的統整，而是業務的統整，行政統整行政成本會加大，管理效能會降低。而業務統整就不一樣，所以我們強調一方面制定集團章程，成立集團發展理事會，配強集團總校班子，這個主要是建立集團秘書處。加強集團內教師互派、教研互動、課程共建共享、文化共生共融，每個成員校自主發展，整個集團又捆綁評價。這樣的一個機制既保證了每個成員校的特色辦學、創新發展，又很好地激發了集團總校的積極性，以及他的使命和擔當，帶動整個集團共同發展。」王水發說。
