上周我們分享了一個觀點：當孩子渴望金錢的時候，引導比遏制更重要。今天我想分享的關鍵詞是「理性的金錢觀」：讓孩子明白衣食住行都離不開「金錢」；同時，錢不是萬能的。
談錢不羞恥
根據研究數據，小孩子在5至6歲時會逐漸對錢產生一定概念，這時則可以開始給孩子設立零用錢制度，通過讓孩子做一些力所能及的家務來換取零用錢，讓孩子明白，錢並不是可以隨隨便便拿到的，是通過自己的辛苦勞動換來的。
在養育孩子的過程中把正確獲得金錢的思想一併傳輸給孩子，為了報酬努力工作的人不必有羞恥感，大方談錢沒有遮掩的必要。不要覺得孩子太小，就總是迴避在孩子面前談論錢。美國兒童教育專家認為，適當和孩子一起討論錢，有助於培養孩子的金錢觀。
金錢非萬能
讓孩子了解錢能做什麼，是財富教育的一部分，更重要的是，讓孩子了解金錢的局限性。
在接觸金錢之初，孩子有時會非常天真的給所有東西「標價」，這時正好可以告訴孩子，有些東西是無法用金錢衡量的，比如爸爸周末如果去工作，可能會掙更多錢，可是爸爸愛孩子，我們的假期因爸爸參與而更快樂，家人在一起的快樂時光就比金錢更重要。通過類似方式，讓孩子逐步體驗，金錢不是唯一的目標或標準。孩子接觸的價值觀越多元，金錢就越不會成為唯一的標準。
做金錢的主人
如果孩子沒有正確的金錢觀，不懂得金錢是通過辛勤的勞動付出得來的，想花錢就跟父母或長輩要，由此，他們會覺得父母給自己的錢花是天經地義的事情，只知道金錢是個好東西，可以換來自己想要的商品，絕對體驗不到生活的艱辛。慢慢地孩子就會形成揮霍、浪費、沒有節制的消費習慣，而且還會變得自私自利，不會珍惜，沒有感恩之心，不懂得孝順父母，而有一天，當父母不願意給孩子零花錢時，孩子很可能會產生怨恨，還可能釀造相當可怕的結局……
因此，若想讓孩子學會珍惜生活，珍惜父母的勞動成果，爸爸媽媽需要盡早給孩子灌輸正確的金錢觀，讓孩子學會做金錢的主人，理性地掌控金錢，避免孩子染上不良嗜好，這對培養孩子的品性也是大有好處的。
隨年齡的增長，孩子會經歷由金錢帶來的衝突，體驗到各種和錢有關的情緒，如果處理得不夠好，就有可能影響孩子未來的金錢觀。所以正確的財商教育尤為關鍵。（少年財商三部曲系列二）
李逸嘉（逢周一刊出）
